放飞梦想

我来自一个美丽的小山村，那里有我儿时的童真，那里有我五彩斑斓的梦想，其中最清晰、最执着的梦想就是能够当一名老师，带领一群活泼可爱的孩子，在优美的环境中，唱歌跳舞、弹琴画画，在漂亮的教室里，指点江山、激扬孩子们的美好梦想！

2000年的金秋，我怀揣着我的教师梦，来到一个偏远的小山村。那里荒凉孤寂，几间低瓦房孤零零地耸立在光秃秃的山梁上，低矮的屋檐下堆满了稻草，几个村民正在清理着，冷不丁的还会有老鼠窜出，四面的窗户连玻璃都没有安装，上面布满了蜘蛛网……看着这样的情景，即便原来就是山里人的我，也望而生畏。然而，当我看着那闻讯赶来的孩子们，看着那连纽扣都不齐全的衣裳，看着那纯真无邪的笑脸，我浑身充满了正能量，我不再害怕，我不再孤独，我要与那里的穷山恶水作斗争！

那是个倾盆大雨的中午，我穿着笨重的雨靴，背着沉重的练习本，拽着好几次被风刮翻的雨伞，踏着泥泞的土路，原本一个小时的路程我却走了将近两个小时，我那么小心翼翼，却还是摔了一跤。简单的清理后，我终于来到了学校，却看见孩子们闹哄哄地站在教室里，就连看见我汗流浃背地站在讲台上了，他们还不肯安静地坐下！我压抑着无名的怒火、控制着委屈的泪水，我不停地反问自己，这难道就是自己梦寐以求的理想？这难道就是要坚守一生的事业？

忽然，一阵凉风袭来，清醒了我的头脑，原来雨水钻进没有玻璃的窗户，淋湿了孩子们的桌凳和课本，我错怪他们了。我内疚的对他们说，你们回家吧，今下午的课没法上了。孩子们似乎感觉到了什么，齐刷刷地坐在湿凳子上，不肯离开。是啊，我不能无视纪律随便放假，更不能让孩子们养成遇到困难就退缩的坏习惯。于是，我灵机一动，何不让我们向抗战时期的小伙伴学习：没有干桌椅，我们就站着学习；没有干课本，我们就用心学习；没有安窗户，我们就用伞者遮风挡雨。红的、蓝的、绿的，各色的花伞，各自的梦想，聚焦在这里，聚焦在一起。此情此景，我最大的梦想：就是将我们的教室安上窗户，将天底下所有的教室都安上窗户，让孩子们都坐在窗明几净的教室里安心的学习！这件事以后，学校挤出来资金，为我们村小安上了明晃晃的玻璃窗。看见孩子们坐在窗明几净的教室里，安心的学习，我的心就像吃了蜜一样甜。

是啊，我的梦想很小，小到只关乎一扇窗户、一个班级；我的梦想又很大，大到孩子的前途和未来。

两年后，由于教学资源的整合，我回到了乡小，担任初中化学教学工作。那时的我又梦想着要是有一个属于我的专业的化学实验室、一个随时可以使用的多媒体教室，那该多好啊！但是那时候，我们偏远山区的学校还没有那样的条件。
值得庆幸的是，我的梦想正好在国家对教育投入的规划之列，梦想不再遥远。一年前我考入了岳池县实验学校。在这里，以前的一切梦想都超前的实现了。

这里的教学楼，窗明几净，蓝白相间；这里的校园，环境优美，设备齐全；这里的领导，廉洁、务实、创新、进取！在这里，我们解放学生的思维，让他们自由的遐想；解放学生的口，让他们自由的说；解放学生的手，让他们自由的写！在这里，我又有了新的梦想：做一个智慧型的教育者！

我的梦想很小，小到只关乎我的教学、我的工作；我的梦想又很大，大到关乎中华民族的教育事业！我的梦在中国梦里，中国梦在我的梦中！你的梦、我的梦、他的梦，我们所有中华儿女的梦，共同铸就了一个美丽的中国梦！就让我们所有的中华儿女放飞梦想，扬帆起航！