汉源 梦开始的地方

每个人都做过梦，或白日梦，或黄粱美梦。我也做梦，我的“梦想”，那就是当一名平平凡凡的人民教师。

2012年9月我梦想成真，当上了梦寐以求的人民教师。我教书的地方是地处汉源县海拔两千多米高的红花小学，这里交通不便，网络不通，信息闭塞。去学校的公路崎岖陡峭，坑坑洼洼，汽车行驶在上面，一路颠簸不停，让人心惊胆颤。学校座落在大山包围之中。大山很美，学校却很简陋，教室是陈旧的红砖瓦房，两扇锈迹斑斑的大门，开关起来吱吱作响，窗子没有玻璃，大风总是肆无忌惮地钻进钻出。给人眼前一新的就只有那小操场里迎风飘扬的红旗了，鲜红得像孩子们脸上的高原红。

我刚来学校时，被眼前的这些情景惊呆了，感觉自己穿越了时代，这和我梦境中的学校大相径庭。晚上我辗转反侧，想逃离这埋没青春，吞噬年华的地方，可是在接下来的教学和生活中，很多事情让我改变了主意。
 村里有一个外出打工的中年人回家时买了一台旋耕机，由于没有文化，不明白使用说明书的内容。在使用旋耕机耕地时，不慎被旋耕机伤碎了腿，花去的医药费要买好几个旋耕机了。她的妻子哭着嚎着，怪他没文化不看说明书，现在把腿弄残了，今后一家人的生活怎么办？

这里有很多青壮年因为没有文化，没有技术，走到哪里都不好找事做，没有出路就在当地矿山井洞里干活，日积累月得了一种难以治愈的矽肺病，拖延几年后一条条鲜活的生命便终结。

看到当地一幕幕的景象，想想孩子们第一次看到我时，内心那份欣喜和明亮的眸子以及孩子家长眼中的那份爱戴和期盼，我犹豫了。我不想让这群天真烂漫的孩子重蹈他们父辈的覆辙，重走那条不归路。我不能为了我的前途光明弃孩子们而不顾，我要留下来，实现孩子们的求知梦，让他们比父辈走得更好，走得更远。

与此同时，传来我进入家乡公务员面试环节的消息，我为之怦然一阵。谁不想回家？可是我铭记着我的梦，那是由一双双求知的大眼睛，由一群群质朴天真的精灵所导演的梦。我毅然决定放弃面试的机会，反复对自己说 “我决不能离开这里”！这里虽然贫穷，但是孩子们有受教育的权利，他们的生活环境落后于同龄人，但绝不能让他们在知识的起跑线上落后于别人。虽然我无能教出名人大家，但是我至少能够让他们认识中国字，在以后的生活中能读懂说明书，让他们的生活多点安全。能够让他们读懂合同和法律常识，让他们的劳动得到对等的回报。

我不能走！决不能走！良知告诉我，孩子们需要我，大山需要我。我的梦以爱的名义铺就，我要携着孩子们的梦和我的梦，守卫在这片贫瘠而又丰富的精神乐园里!在自己的教学岗位上，兢兢业业，竭尽全力，为汉源，为祖国教书育人。
我赞赏作家郭小川说的“青春的风采，应当使沙漠变成绿洲，让枯枝长出鲜果，这才是青春的本分，青春的魅力”。是的，我很年轻，我应该换一种思维来想象我年轻的生命享受的质朴，在唯美的青春里，在灿烂的阳光下，撒出爱的种子，让我的梦在它乡，以无限的温柔和美好，涵盖别人的梦。

 “少年强则国强”。回望祖国的发展，离不开教育，离不开科技进步。我只有做好本职工作，教育好我的学生，就是对祖国最大的回报。若祖国是一棵树，我则是一片树叶；若祖国是一挂飞瀑，我则是一粒水珠；若祖国是一幅锦绣，我则是一条丝线。我要在自己平凡的岗位上努力发光发热，为祖国，为汉源的教育事业添砖加瓦。

汉源，梦开始的地方！