三乐 我的梦

“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也”。这是孟子的话。我的梦想就是“三乐”。

一梦：父母俱存，兄弟无故。“谁言寸草心，报得三春晖”。父母的养育之恩，歌之不完，颂之不尽。我的父母勤劳朴实、勤俭节约、为人诚恳。他们靠勤劳的双手、勤快的双脚养育我成人，供我读书，让我从大山深处走向繁华都市，领略外面世界的多彩、增长见识。如今，父亲年过古稀，母亲年过花甲，饱经风霜的脸庞留下的是一道道岁月的深痕，但是仍旧不停止耕作，仍旧日出而作，日落而歇。“父母在，不远游，远游必有方”，毕业后，我毅然决然回到家乡，旨在回到离家近的地方从业，便于“常回家看看”，陪陪父母，消除父母晚年的子女依恋情结。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，但“孝”易“顺”难。每次回家都跟父母据理力争，力劝父母停止“粒粒皆辛苦”的耕作、停止劳苦累心的放牧，养身为重，安度晚年，但父母总拒绝——他们习惯了“忙不停蹄”，他们习惯了夜以继日，他们习惯了汗流浃背——忙碌就是他们的生活。然而，作为一名即将走进而立之年的人，看着年迈的父母仍旧演绎着“锄禾日当午、汗滴禾下土”的艰辛，心里真不是个滋味。家有一老，如有一宝，幸好父母健在是一种幸福，是一种慰藉。“老吾老以及人之老”，愿天下的父母都健康长寿，颐养天年！ “海内存知己，天涯若比邻”。有一帮情深义重、知己知心的兄弟，危难之时伸出双手，喜悦之刻共同欢笑，是种福。我们彼此面前，知无不言，言无不尽，无所顾忌，相互知根知底，透明如玻璃；我们彼此面前，交心谈心，促膝长谈，胆肝相照，共勉共进。我为他们打抱过不平，他们也为我披荆斩棘过。兄弟如手足，打断骨头连着筋，愿天下的兄弟都平安健康，情深谊长。

二梦：仰不愧于天，俯不怍于人。“位我上者辽阔星空，道德律令在我心中”，我想自强不息，厚德载物；我想高山仰止，景行行止。为人处世，我想道德当身，“己欲立而立人，己欲达而达人”；用良心担当，“己所不欲，勿施于人”，实现“仰不愧于天”。“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品自高”，身为党员干部，作为人民公仆，我想以身作则，正确看待他人之长，向他人的学习，“择其善者而从之，其不善者而改之”， 在学习中勤政，在学习中为国做实事，为民解难题，生生不息，死而后已，对得起自己，对得起国家，实现“俯不怍于国”。为此，既“日三省吾身”，做到“有则改之，无则加勉”，也学会“它山之石，可以攻玉”，做到“以人为镜，可以明得失”——勇于作自己生活的作者，勤于作别人生活的读者。

三梦：得天下英才而教育之。“师者，所以传道，授业，解惑也”。我想当一名教师，天降微任，勤而为之，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。保尔·柯察金说过：“人的一生应该这样度过，当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，这样，在他临死的时候，他就能够说：我已经把我的整个生命和全部精力，都献给了这个世界上最壮丽的事业——为了人类的解放而斗争”。国运兴衰，系于教育，教育不是教师简单地站在三尺讲台挥舞教鞭，教育是教师“学为人师，行为世范”；教育是“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”。我的梦想就是“得天下英才而教育之”——以身立教，寓教于乐，因材施教，有教无类，实现“桃李满天下”。

梦，有大有小，有远有近；梦，可深可浅，可方可圆；梦，有绚烂多姿，有朴实无华；梦，有轰轰烈烈，有平平淡淡；梦……我的梦，就是“三乐”，愿天下有梦人终成圆梦人！