为了我心中的梦

作为教师，我对《中国教师报》自然有一种特殊的感情！因为她是我们自己的报纸。

《中国教师报》的每期报纸，我都认真拜读，专心学习，她早已成为我的良师益友。我也很早就在《中国教师报》电子版注册，成为我们大家庭的一员，积极参与各种活动，获得新知识，学习新方法，取长补短，教学相长是我的宗旨，梦想着有一天自己的作品在《中国教师报》发表或者获奖！

2011年3月我参加了《中国教师报》改版调查问卷2011，当时有些观点不成熟，我和单位的同事有过激烈的争论，现在想起来还是同事讲的有道理！能敢用这样口气和老师对话，实在是不礼貌！对“吴邵坪式”育人，我的观点太武断， 怪不得我的同事和我有激烈的争论，同事说我敢说，现在真感觉有些不自量力呀！但是当时我感觉大胆质疑，直言两句也无妨。我感觉改版后的《现代课堂周刊》这盘丰盛大餐可以让我们尽情享用，汲取现代课堂的新经验、新方法，让我受益匪浅。

2011年4月，我参加了“我是教师，我的歌”征集歌词和谱曲活动，我参赛的题目是《桃李芬芳》，词是用电子邮件上传，曲是我和同事合作的。因电脑知识水平有限，曲无法上传，曲只能邮寄。我只是本着参与学习目的，从网上看到全国优秀的词曲，我再一次感到自己的知识贫乏，也深深地认识到：“只有不断努力学习，才能有所进步。”这首词我认真修改后，在2011年教师节中国教育新闻网征文中获奖，虽然和优秀作品有很大距离。但是我非常感谢《中国教师报》的各种活动，让我找到了自己和优秀作品的差距。如果不参加“我是教师，我的歌”征集歌词活动，可能在2011年教师节中国教育新闻网征文中，优秀奖也拿不到！在中国教育新闻网2012年教师节征文中，我的参赛作品《“宝”刀未老，“笔”耕不辍》荣获三等奖。

2011年4月《中国教师报》招通讯员，我积极报名参加。因为2000年度我曾在阜阳教育宣传工作做出突出贡献，被阜阳市教育局评为优秀通讯员。同学开玩笑说：“《中国教师报》的活动，没有你不参加的！”我说：“当仁不让，因为我是教师，咱们自己的活动为什么不参加？能否被录用，我没有考虑，自己要努力争取！”我参与《中国教师报》一篇征文也在中华人物网征文中入选教育精英栏目，这成绩也得益于良师益友的帮助。

2011年8月11日，由中国教师报主办的“课改中国行”大型公益宣讲和采访活动在我区举行。本次活动在我区举办，既是对我区课改工作取得成绩的肯定，也进一步向外展示了我区教育的良好形象，将推动我区教育事业的发展。我作为一线教师，心情格外兴奋！因为能这样近距离和梦想中的老师交流，是我梦寐以求的事！这是对我们颍东教育的重视和关注！我很想和各位专家当面请教学习，由于各种原因没能如愿以偿。不免有些遗憾，从专家观点中，让我明白农村课改的出路是：从推动教师读书开始，让教师掌握课改的理论和方法，及时了解课改前沿的信息。进而改进教育教学方法，这样我们农村的课改才有新的气息。“课改中国行”让我受益匪浅。

也正是经常参与《中国教师报》的各种活动，不断学习，不断发现课改的方法，让我满怀信心地投入到工作中去。我感觉学生更喜欢我了，更愿意和我说心里话了，在课堂学生大胆想象，各抒己见，活跃的课堂气氛有助于学生个性的培养。尊重每一个学生，不要遏制他们的想法，也不要简单否定，可以顺着学生的思维追问下去，或许可以把学生带入另一个精彩的世界，也许比预期的怀要来得精彩。2013年学生在我的指导下发表作品多篇，在阜阳市征文中获奖，在全国书信大赛中获得一等奖，也得益于课改，得益于良师益友的指导和帮助。最值得庆贺是在《中国教师报》第一届读报用报征文竞赛中，我的作品荣获一等奖，实现了我心中的一个梦想！为了圆我心中的更多梦，我会矢志不移追求自己的梦想！