我的中国梦

　　每个人都有一个梦，如果人人都怀揣梦想，那14亿个梦，就是一道势不可挡的光，照亮整个世界。

　　梦想，伴随着我们每一个人。梦想是美丽的，它是心底最美的期望，梦想是阳光的，它使人们浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，由坚定走向成功。

　　有人梦想着但一名歌手，有人梦想着当一名空姐，还有人梦想着成为一名百万富翁。我也有一个梦，一个中国梦。那就是成为一位人民教师，为那些需要教育的孩子奉献自己的光和热。

　　我从小生活在农村，深深的体会到了农村教育对那些渴求知识的孩子的影响。记得那次，弟弟拿出他们小学的小学毕业照让我看，我数了数照片上面的教师人数，内心微微颤了几下，再看了看他们班上的同学，也所剩无几。这也是我的母校呀，曾经熟悉的面孔找不到了。听弟弟说，许多教师因为农村的教育环境不好转走了，也有许多老师不愿来这里教书，学校基本上都是一个老师上几门课程，教学质量一年不如一年，许多学生也都因此转学了。听完这些，我当时内心很复杂，一股强烈的欲望涌上了心头，我要当一位老师。

　　教师是个神圣而光荣的职业，有人把他比作园丁，用辛勤的汗水浇灌着我们；有人把老师比作蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己；还有人把老师比作粉笔，染白了自己的头发。的确，要成为一名优秀的人民教师不容易。但是，但看到身边那些可爱的孩子在教育方面存在许多问题时，我浑身充满了力量。在现代，不同的地区，教育发展仍旧是不平衡的。山区孩子的求学之路依然艰辛，学习环境恶劣。许多孩子甚至面临辍学的困境，农村的教育依然落后，这些都说明了教师建设责任重大。

　　教育，是民族振兴和社会进步的基石。“一个国家能否成功的达到任何一个目标，都取决于本国公民的受教育程度。”只有教育梦才能托起中国梦，没有教育梦的实现，中国梦就无从谈起。然而，在现在的教师行业，却出现了许多问题，许多教师不愿去贫困山区任教，认为哪里的条件太艰苦，就业没有前途，还有许多人抱怨教师的工资太低，工作很繁琐等等。教育不应该是这样的教育，是一项用心来经营的事业，是以什么激活生命的事业。如果用心做教育，寻找教育，我们就需要有梦想。有梦想，就会有发现；有发现，就会有欣赏；有欣赏，就会有美；有美，就会有自由；有自由，就会有快乐；有快乐，就有了梦想。教育需要我们用心去发现，寻找，需要我们用生命与热情来拥抱。如果我们只沉溺于抱怨收入太少，地位太低我们就不会快乐，然而我们周围仍然有这么一群人，他们被称为“最美教师”。他们用自己的青春为贫困山区的孩子编制梦想，书写一片蓝天。他们不怕苦，不怕累，每天走几十里的山路，接送孩子们上下学。他们用自己辛勤的汗水把无数的孩子送出了大山。当被人问起他们为什么选择在此时，他们说：“孩子需要我。”多么淳朴的一句话，道出了教育的真谛！他们对梦想执着的追求和坚守感动着我们每一个人。

　　习近平主席说，他有一个中国梦——“实现中华民族的伟大复兴。”中国梦是人民的梦，每一个炎黄子孙的梦。中国梦的实现是要考我们每一个去努力。或许，我们不能使中华民族走向复兴，但是我们可以使自己的梦想实现。我们每一个人的梦想虽然很渺小，很平凡，但14亿人的梦想加在一起，滴水穿石，汇流成河，就会实现中华民族的伟大复兴，实现我们的中国梦。

　　成为一名人民教师，是我的梦想，也是我的中国梦，我梦想着有一天，祖国任何地方的孩子，不论东北沿海的富饶之地，还是西部内陆的贫瘠之巅，孩子们都能坐在同样宽敞明亮，设施齐备的教室里，同享教育之乐，畅谈他们未来的理想。我梦想有一天，甚至在中国最贫困，最落后的地区，教育也能成为最兴旺发达的产业。我梦想着有一天。中国的教育不在是“望子成龙，成王败寇，死记硬背，不断施压。”教育应该注重学生的兴趣特长，因材施教，让学生真正享受到学习的乐趣。

　　马云曾说过：“今天很残酷，明天很残酷，后天很美好，但大部分人会死在明天晚上。”我们的梦想也一样，会面临各种各样的考验。梦想，贵在坚持。现在的我还是一名在校大学生，没有走向教师岗位。我会努力去学习，学习科学文化知识，不段充实自己，提升自己，提高职业素养，为实现自己的梦想打下坚实的基础。