中国梦 教育梦 幸福梦

　　有一种崇高，源自平凡；有一种关爱，源自尊重；有一种美丽，源自奉献；有一种芬芳，源自幸福。这就是我的教育梦、我的幸福梦、我的中国梦。

　　曾以为，当上职业中学的老师，就再也无法体会到义务教育阶段老师的成就感和幸福感。是啊，面对家长头疼往外扫，职业中学当块宝的学生；面对厌学抽烟、贪图享受、自由散漫的的学生；面对上课睡倒一片，下课冲锋陷阵的学生，我们有激情可谈吗？可是，我们永远得记住：我们是老师，这个特殊的身份让我们承载着无数个家庭的希望和梦想。我们要如安南所讲：与其诅咒黑暗，不如点燃光明。不妨用一颗真诚的心走进孩子的世界。于是，我带着欣赏的目光关注着学生，带着赞扬的语气来鼓励学生、理解学生、尊重学生，我收获了！他们不是一无是处的杂草，而是可以施肥的秧苗！

　　记得刚接到2014届机电升学班的班主任工作时，我充满了惶恐：来自四面八方、习惯性格各异的学生就算了，班上只有一个女生，且是社会关系相当复杂的“超级女生”，其余全是冷漠好强、油盐不进的男生。本想开始我来个下马威，结果第一天却给我来个对台戏。我带着一腔热情走进教室，惊呆了：全班几乎每个同学，包括那个“超女”都无视一个新老师的到来，还大声地聊着各自的故事。此时此景，本该怒气冲天的我却做出了不一样的举动：放下身段，微笑着，热情地和孩子们打招呼，介绍自己，也让学生们讲讲自己的故事。这就是我任该班班主任第一堂难忘的课。由此，我们共同探讨了一套特殊的班级公约。每个人在自己笔记本的扉页上写到：我不吸烟，吸烟自愿打扫卫生一周；我不打架，打架自愿罚……种种条约。这样，每天都在各种挑战与担忧中度过；每天都过着双眼一睁，忙到熄灯的生活；每天都陪伴着孩子们的进步和变化。就这样，忙碌却充实着，付出却快乐着。

　　回想过去的幕幕：孩子们打架，翻围墙、上通宵网、骗家长、与老师做对、逃课逃操、荒废学业，我都一如既往、不厌其烦地把他们往回拉，用自己的人格魅力感染着他们，用无私的爱感化着他们，帮助他们解开心中的迷团，指引他们找到自己的方向。一次次的感动让孩子们成长起来了。俗话说：没有不被融化的冰块。那位独特的“超女”居然出奇的变化了：剪去了五颜六色的染发，丢掉了“五毒俱全”的恶习，讲文明懂礼仪，考试还是全班第一。当接到家长声泪俱下的感谢时，当孩子们愿意在赛场上为集体荣誉而战时，当他们知恩图报、努力奋进时，当他们立志成才、畅想未来时……我的内心体验到从未有过的感动与强大。

　　一晃就三年了，夏日到来，孩子们拼搏、冲刺、迎接高考。看着孩子们挑灯夜战，准备迎考时，我踏实着；知道他们怕老师失望而互相监督时，我欣慰着；师生默契配合，精彩纷呈的教研课，我幸福着。

　　于是，在学习上，我成了孩子们的良师益友；在生活中，我做了孩子们感情驿站的知心姐姐；在前行中，我成了他们离不开的指路人。平等的接纳他们、包容他们、尊重他们、鼓励他们。我收获到不一样的芬芳。我恍然明白：职中的孩子一样能成功！一样可以重新塑造！他们没有辜负家长的期望和老师的培养。

　　人生因为梦想而高飞，人性因为梦想而伟大，用心去培育学生，用爱去熔铸师魂，用心血点燃希望，用行动成就梦想。追寻幸福教育梦，实现伟大中国梦，你我携手共进！