在三尺讲台上书写奉献

陈佩荣带领学生比赛归来

陈佩荣老师系湛江市第七中学化学教研组组长、学科带头人及教学骨干。三十二年来，她把勤劳和智慧融入小小的三尺讲台，把满腔的热血献给了莘莘学子，凭着高尚的师德修养和精湛的教学水平，在平凡的岗位践行人民教师的神圣职责，赢得了广大师生的赞誉。她先后荣获了广东省特级教师、广东省“南粤教书育人优秀教师”、广东省首届中学化学中青年教改积极分子等多项荣誉称号。

一、勇当春蚕，倾吐银丝感化人

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。陈佩荣老师终日在教育园地里默默耕耘，把宝贵的青春献给了党和人民的教育事业。

以身作则彰师德。陈佩荣老师认为“言教不如身教”，坚持凡是要求学生做到的，自己一定先做到。她要求学生准时返校，就做到每天比学生更早到校；她要求学生做作业仔细认真，就做到对每一份作业的批改一丝不苟；她要求学生不乱扔纸屑，就做到教室有纸屑随手拾起，看到教室有积水就及时清洁等。虽是小事，但她的“身教”起了很大作用，以后同学们更加注重教室的保洁，班中学习、班务、纪律、卫生等秩序井然。很多家长反映，子女在家爱整洁了，还经常帮忙打扫卫生。

为人师表尽其责。陈佩荣老师每天面对数十双求知若渴的眼睛，深感责任重大。有一次，她连续白天上课晚上辅导，由于过度疲劳导致声带有息肉并喉咙发炎，声音沙哑到发不出声，医生建议她马上住院做手术，她焦急地对医生说“我的学生怎么办，再过2个月他们就要参加高考，我又是班主任，现在离不开……”医生被她的责任心感动，同意暂时用其他方法控制病情，暑假再做手术，但还是开了休息一周的假单，让她充分休息后再继续讲课。爱生如子的她把假单收起来，一边打针吃药，一边用沙哑的声音坚持上课。至今很多学生来信都说到：“陈老师，我们永远记着您声音沙哑还坚持给我们上课的情景”。

爱岗奉献承美德。教师也是一名普通人，也会有“人到中年百事忙”的烦恼。有一年的高考前夕，陈佩荣老师的父亲病重住院。她考虑到正是高考的关键时期，不能请假，不能缺学生的课，于是克服困难，妥善安排上课和照顾父亲的时间。就是医院发出她父亲病危通知的那段时间，她也坚持晚上在医院护理父亲，白天回学校带班、上课，没有缺过学生一节课。她爱岗敬业的精神，潜移默化地感化着学生，无论是多捣蛋调皮、多不爱学习的学生，一旦进了她所带的班，都会有明显的进步。

二、乐当园丁，躬耕不辍启迪人

教师是阳光下最光辉的职业。陈佩荣老师在“培优转差”方面做了大量的富有成效的工作，做到了春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

将心比心，用爱心浇灌每一名学生。陈佩荣老师十分理解学生学习和思想负担沉重的处境，对学生特别爱护。她经常提醒学生要注意饮食卫生，要求学生课后到操场跑步增强体质、防止感冒。前几年，饮用水尚未普及，她坚持每天煮开水或凉茶送到教室给学生喝。冬天，教室寒冷，她找来纸板、铁线把门上、下方的空隙挡住，防止学生着凉。一些学生家长说：“陈老师考虑得比我们还周到。”此外，她热心帮助困难学生。98届一名同学李某，与爷爷相依为命，爷爷仅靠拾荒度日，生活艰难。她知道后，积极向学校反映，争取到学校给予减免该生部分学杂费用，还千方百计帮助他争取到赤坎区教育扶贫基金。该生非常感动，学习的劲头倍增，成绩突飞猛进，高考考上了华南师范大学。

因材施教，用智慧启迪每一名学生。陈佩荣老师善于根据各班的特点，选择不同的教育方法。96届高三（3）班是一个令学校头痛的纪律、学习“双差班”。陈佩荣老师担任班主任后，以情引导，以律约束，帮助他们改进学习方法，逐步形成良好的班风和学风，期末德育评定优良率达100%，高考上线人数创下该校普通班上线人数记录，还开创了该校普通班学生考上本科的先河。这对于90%生源为非正取生的基础差的班来说，可谓奇迹。98届高三（1）班是个重点班，陈佩荣老师注重把学生的全面发展放在重要位置，一改传统教学只注重课本知识的做法，经常组织学生参加社会实践活动和体育活动，在学校创下重点班参加校运会夺得冠军的首例，并且全班进入本科线的人数达50%，高考升学率达到95%。

诲人不倦，用理想塑造每一名学生。陈佩荣老师对后进生，坚持用更多的爱心关心他们，转化他们。如96届有位詹同学常逃课，还有吸烟等恶习。陈佩荣老师定期找他谈心，鼓励他并利用假日给他补课，在她的谆谆教诲下詹同学知错能改并考上大学。他在教师节贺卡深情写道：“陈老师，如果没有你的耐心教育，我不敢想象我会变成怎样了……千言万语汇成一句，恩师，谢谢您！真的谢谢您!”04届有位陈同学沉迷于打游戏机，学习不努力但学习能力较强，陈老师找他进行了一次推心置腹的交谈，引导他明白“现在花在打游戏机的时间，以后将会用一百倍的时间来补偿。”经过这次谈话，陈同学的学习热情提高了，几次高考摸拟考的成绩都进入了年级前20名，考上广东金融学院。

三、甘当红烛，燃烧自己照亮人

多少年来，人们一直把教师比作红烛，赞颂她默默发光、无怨无悔的奉献精神。陈佩荣老师也一直以蜡烛精神来鞭策自己，燃烧得越旺，心里越欢畅。

刻苦钻研精业务。陈佩荣老师平时刻苦钻研，不断提高自身教育质量，形成了通俗易懂、富有启发性的教学风格，深得同行和学生好评。她还注重教育理论的探讨与总结，撰写了多篇论文，并多次获得省市的优秀论文奖，相关论文在报刊中发表。此外，她教学成绩显著，所任教的班考试各项指标都高于全市平均水平，毕业会考合格率达100%，优良率85%以上，这对于该校生源情况来说是十分骄人的。

创新教学树楷模。陈佩荣老师有丰富的教学经验，仍坚持探索创新。她打破传统“满堂灌”的教学方法，创新采用启发式教学，将当下普遍关注的环保、食品安全、低碳经济等相关知识融入课堂教学，使学生听课兴致盎然；在做实验时，她举一反三，启发学生思维，学生们都说听陈老师讲课是一种享受；她注重现代化教学手段，年逾五十，却熟练掌握电脑操作和制作多媒体课件，这对发动中年教师运用多媒体教学发挥了带头作用。

孜孜不倦培英才。陈佩荣老师乐于帮助青年教师成长，毫无保留将自己的备课要诀、讲课心得、优秀试题传授给青年教师，在她的指导下，多名青年教师成为教学骨干并在校内外的教学竞赛中获奖。此外，她作为科组长的化学科组多次被评为学校先进科组；她作为学校教代会代表、教师职称评定小组成员等，多年来对学校管理和建设尽心尽力、建言献策。陈佩荣老师以理服人、以德服人、言传身教的工作作风深得同行和学生的赞赏，在师生中享有很高的声望。