我的教师梦

我想读书，我想读好书；我的梦想，就是要当一个学生喜欢的老师，做一个家长好评的校长，办一所人民满意的学校。

从1973年开始，我就走上了教书育人的讲台，在大山深处，已经默默坚守了40年。

小时候，因为家里没人放牛，只读了三年书的我就被父亲揪回家当起了放牛娃。放牛的时候，我常常带着书本，一边放牛一边读书；一次，读书入了神，我放的牛吃了人家的庄稼，被父亲狠狠打了一顿。当时，我一边哭，一边喊，我不要放牛，我要读书！

那时，我最大的梦想就是有一天能再次走进课堂。

后来，在好心的老师的帮助下，我顺利地读完了初中。俗话说：“吃水不忘挖井人”。初中毕业时，我立志，以后一定要当一名人民教师！我要接过老师交给我的爱心接力棒，继续在大山深处传递；我要让更多的山里孩子能够读书识字，掌握知识，改变命运！

初中毕业后，我当上了夜校扫盲教师，义务教村里的文盲识字。每天晚上我都要走一公里的田埂路，去夜校给学员上课。整整700多个夜晚，我没有缺过一节课，我没有要过一分钱的报酬！我们村的103名村民，摘掉了文盲帽子，增强了农业生产技能，提高了生活质量。

两年后，16岁的我终于被聘为村里的民办教师，我心底，只有一个信念：我要做一个对学生负责的老师！

那时的村办学校只有我这一个教师，两个班，共40多个学生。学校由一座破庙改建而成，屋顶的瓦片稀稀疏疏，柱子东倒西歪，墙体支离破碎。教室里晴天黄灰飞，雨天就成了烂泥塘；没有黑板，我就用木板拼做了一块，上面刷一层油漆，用钉子钉挂在柱子上，写字的时侯，左手扶着黑板，右手写字；没有桌凳，我就用木方搭在石墩上给学生当课桌凳；没有办公的地方，我就在大腿上备课、批改作业。当时的报酬也非常低，我把每月微薄的收入全部用作教学开支。

那时，我常常提醒自己：一个人要做到“站着是山，躺下是河”，无论吃多大的苦，受多大的累，遇到多大的困难，只要有一个学生，我一定要把这所一个人的学校办下去！

我一边教书一边学习。后来，我考上了盘县特区师范学校。毕业后，被分配到云贵两省交界处的高山乡小学教书。这里，经济、文化十分落后，老百姓广种薄收，农活繁重。大家都认为知识当不得饭吃。由此，家长们不让子女进学校，特别是农忙季节学生更少；甚至，有的家长把正在教室里上着课的学生喊去放牛！为了能让更多的孩子接受教育，我便利用周末和假期，翻山越岭，到各个村寨去家访，挨家挨户给家长做工作。由于村寨与村寨之间距离较远，每次家访只能到一个寨子，来回要走好几个钟头；有一条山路还有毒蛇出没，每走这条路时，我都提心吊胆。

在我苦口婆心的劝说下，56名农忙季节流失的学生终于回到了课堂，13名长期辍学的学生重返了校园。

多年后，这些学生，他们有的做了教师，有的当了医生，有的成了政府工作人员。其中一个学生成了这个小乡第一个在县城里工作的女生。那时，我觉得，再苦再累也值！

山区学校的办学条件非常艰苦，作为校长，我必须想办法解决经费紧张的问题，给学生提供尽可能好的学习条件。为了让每一位上学的孩子都能有课本，我找熟悉的人借书、要书，还到县城里低价收购城里孩子用过的旧书。没有钱买煤做饭，我就常常带着住校的学生上山去打柴。学校经常缺水，我不放心让年纪小的学生走远路，就帮他们把衣服拿到离学校三公里远的地方去洗。

尽管家里的生活也很艰难，但我还是尽最大的努力帮助那些特别贫穷的孩子。其中，小李的家庭特别困难，我资助他从初中读到大学，现在他已经成为县直属中学的一名优秀的高中化学教师。

这时，我更加坚定了我的信念：不管困难多大，我绝不能让一个学生因为贫困而读不起书，绝不能让山里孩子再成为辍学的放牛娃！

由于山区学校老师少，我几乎超负荷工作。在鹅毛寨教书时，白天上两个班，晚上还要教扫盲班；在高山小学教书时，除任校长外，还上语文、政治、化学等八门课程；在民主中学教书时，除担任工会工作、理科教研组组长外，每周还上化学、生物等24节课；在大山中学任副校长兼教导主任时，还上两个班的化学课；在响水中学任校长时，还担任两个班的化学课程。

由于年迈的父母需要赡养，孩子读书需要用钱，贫困学生需要资助，我在高山小学、司寨中学、民主中学、大山中学教书的10多年间，一共向信用社贷了五次款，信用社的同志见了我就开玩笑：“老左，别人贷款都要担保抵押，你贷款，就凭这张老脸就行了！”有人问我，你这样做到底图个啥。我说，我啥也不图，正如《愿你幸福》这首歌的歌词所写到的那样：我是你过河的桥，是你乘凉的树，是你风尘仆仆那间歇脚的屋。只要你快乐，只要你幸福，只要你圆上好梦，我就不辛苦。只要你开心，只要你如意，只要你回头一笑，我就很知足……

其实，我啥也不图，只要能尽力改变山村孩子的命运，就是我最大的心愿！

由于工作繁忙，学校所在地离家虽然只有几十里山路，但很难回家。在我与妻子结婚的30年间里，有近20年的时间过着“牛郎、织女”定期相会的分居生活，也算是过了半辈子甜蜜的苦日子。1982年，我和妻子认识并结婚，从此，家里七十多岁的老父老母、一大堆农活全扔给了她一个人，她既当男人，又做女人。记得结婚初期，身怀有孕的她，在背包谷回家的途中，不慎摔了一跤，造成流产并引起大出血……当我从学校赶回来的时候，她已经被送到了医院。她见到我的第一句话却是：“相平，娃娃没了”，我对她说“没事，好好地养身体，孩子还会有的”。我转过身，背过人之后，愧疚的眼泪不断的往下流。

“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。” 为什么我曾经有三次改行的机会，我都一一放弃了。因为我已经离不开学校、离不开学生，离不开讲台！因为，只有三尺讲台，才是我自由驰骋的天地！只有孩子们那一双双渴盼知识的眼睛，才是我点亮春天的激情！只有大山深处百姓的希望，才是我无怨无悔坚守的阵地！

为了让孩子们全面发展，我们学校还组织学生参加唱歌、跳舞、书画、体育等丰富多彩的第二课堂活动，让每一个孩子都能在活动中展示自我、找到自信！

我校的学生不但文化成绩好，参加各级组织的校园集体舞大赛、田径运动会、理化生（物理、化学、生物）实验技能大赛、船模等均能获得一等奖。

目前，我校的学生来自盘县的31个乡镇，共有3013人；连县城里一些家长也把孩子送到这所条件艰苦、边远的农村学校来读书。

在40年的从教生涯中，我在扫盲夜校、村小学、教育辅导站、镇中学先后担任过扫盲教师、民办教师、全科教师、教导主任、党支部书记、教研员和校长，山区基础教育的所有工作我几乎都做过。

这些年来，虽苦，但很幸福。每当我走进教室、登上讲台学生就高兴得鼓掌的时候，我觉得教书是一种享受；每当学生违反纪律，主动到办公室，含着悔恨的眼泪认错时，我觉得很幸福；每当学生在运动场上跌倒了爬起来，继续拼搏的时候，我觉得很幸福；每逢节日，学生从四面八方发来短信祝福时，我觉得很幸福；每当我的学生，把他自己的孩子从很远的地方又送来请我教育的时候，我除了幸福，还是幸福！

我庆幸，在党和人民的培养下，在各级领导和各界人士的关心、支持下，在我的团队的积极配合下，我实现了我的理想：我当了一个学生喜欢的老师，做了一个家长放心的校长，办出了一所人民满意的学校！