寻梦乌蒙

2010年9月，经选聘，我有幸成为一名大学生志愿者到昭通市昭阳区小龙洞乡从事支教工作。两年的基层锻炼，磨练了自己的意志，在属于我放飞梦想的舞台上，留下了人生永恒的记忆。

初到黑泥巴地

9月1日，中心校校长马波老师在教育局接到我们之后，便一路驱车前往小龙洞。车上，马老师向大家介绍了当地的一些基本情况，小龙洞属彝族回族自治乡，地处高寒山区，自己的服务地点在一个叫黑泥巴地的村子，这个村及邻近村落的百姓都是回族，我将到的学校所有同学也是回族，因此，生活方面，当然是要入乡随俗了……汽车艰难地行进在土石山路上，一路颠簸很厉害。山坡上，放眼望去，全是苹果林，了解得知，本地老百姓的经济收入来源主要就是依靠苹果和烟叶。大约走了两个多小时，我们到达了目的地——黑泥巴地村，与乌蒙山中其他村落相同，这里土墙结构的瓦房占了大半，村子里最好的建筑是学校，十多年前修的，这儿也是我即将开始工作和生活的地方，带着好奇心走入校园大门，校内环境不错，十多颗樱花树把校园妆点得格外清雅。

第一天到，主要是安顿住宿，我向其他老师了解了一些学校的基本情况，在这里，吃住都在学校，没有食堂，吃饭问题得自己解决，出村子只有唯一的一条土路，每逢下雨天，哪儿都去不了。遇上农历二、五、八是乡街赶集，可以走路到街上多买一些菜备着，当然，在乡街上是绝对买不到猪肉的，为了尊重民族习俗，更不能将其带到学校。下午放学，学校其他老师都要回家，我一个人留在了校园，打开窗，外面是层层叠叠的大山，不远处有铁路，火车偶或鸣笛经过后，村子又恢复了宁静。第一天到，自己没有准备，于是，我在村子里买了一盒方便面作为晚餐，当时没有想到，后来两年中的许多日子，自己的正餐也是如此——方便面、烧洋芋。

 学校同学

黑泥巴地小学属村级完小，有在校学生260余名，由于条件差，这里所有的孩子都是步行上学。刚去时，没有“阳光午餐”，本村孩子中午得回家吃饭，周围几个远一点村子的同学，因为离家有一个多小时的步行路程，且逢雨雪天气，泥淖的路面就变得格外难走，因此，他们的中午饭要么是从家里带几个苹果，要么就是在村子里买上一包方便面或其它零食，望着孩子们嚼干面团、吃辣子条的场景，自己内心很不是滋味。由于长期吃那些不健康的食品，班里很多孩子都患上了肠胃疾病，在课堂上随时会出现有同学呕吐的情况。我曾留意一位名叫马迪的同学，偶尔会见到她在操场上嚼苹果，有时又换成干方便面，于是，我问她，“能吃饱吗？”回答是：“耐着！”还有少数孩子，在午饭时分就根本不吃东西，偶尔在水龙头上喝一口自来水，这就是我刚到黑泥巴地时见到的情景。终于，2012年3月，受国家补贴，学校开始了“阳光午餐”，那一刻，所有的孩子都开心地笑了……

农村里的孩子，条件很艰苦，但是学习非常上进，也很尊重师长，在学校，我接的是二年级，班上的孩子，每天除在校学习之外，回家还得帮助父母干农活，很多孩子在家没有时间学习，作业也不能够按时完成，于是，早上到校，或是中午时间，我便抽时间给孩子们补习功课。2011年夏，班里一位非常争气的孩子马然，周末在家与姐妹等三人一起帮助父母干农活时，由于雷雨天气，突发山洪将姐姐和年仅10岁的她以及6岁的妹妹卷走，最后只有姐姐活了下来，在那个周五的语文测试中，她考了第二名，一位农村孩子的不幸遭遇，在我心里，成为永远的惋惜。

按照要求，学校开设了语、数、三生教育、品德等共八门功课，而一个班级只有两位老师负责，这意味着我们几乎每一科目都要接触，于是，“万精油”成了乡村教师的特有称呼。体育课上，由于没有足球，孩子们便把纸团揉在一起，做成球的形状，由我担任裁判，一场别开生面的足球赛便开始了。

假期中，村子里清真寺的阿訇要组织孩子们学习伊斯兰文化，让孩子们了解本民族习俗。记得在一堂音乐课上，孩子们为我唱起了他们在假期学唱的《心愿》，“湖水是你的眼睛，梦像满天星辰……”大家的歌声，流露出纯真和美好，我明白，他们的心愿是什么，虽说教室的黑板早已千疮百孔，破旧的课桌早已站立不稳，即使吃不饱，穿不暖，衣着寒酸，但是，他们却有着农家子弟的勤奋和上进，雨天，哪怕是带着满裤腿的泥土，孩子们仍然始终如一，按时到校，这些所见所闻，是感动、更是收获。

曾听同行说起，“支教两年、受益终生”，而今回想起自己所经历的那些单纯和美好，依旧历历在目且感慨万千。春暖花开，孩子们唱着快乐的歌谣走入校门，天寒地冻，大家精神抖擞，在习作课上，很多孩子写到：“我爱我的家乡，我要努力学习，改变她的模样……”望见这些语句，自己欣慰，作为老师，更坚定信念，要力所能及地做好自己的本职工作，做孩子们最好的伙伴。

 收获人生

两年的支教生活，单纯而美好，艰难却幸福。刚去的一年半里，由于没有食堂，得自己做饭，又因为大多时候要帮助同学们补习功课，所以我必须节省时间，因此，中午饭很随便，要么吃泡面，要么提前在火炉上放上几个洋芋。生活中，得要尊重民族习俗，故不能带猪肉到校。每到赶集天，自己得走上一个小时左右的泥路，去到乡街上，买够几天的菜后，再步行回校，由于支教工资不高，所以多买素菜。冬天到了，学校供电受到影响，遇上晚上停电，还得和村民一起，扛着竹竿，走到几里远的小山坡上修变压器。这时，通常情况是：漆黑的泥路，恶犬随时会从路边窜出，一路上，用杆子打狗，在泥路上走不稳，东西南北的打着滑，当站在变压器下时，迎着刺骨的北风，头顶闪落着电火花，一晚上折腾回来，已是疲惫不堪。天气寒冷的日子，刚洗过的衣服不一会便被冻得梆硬，流下的水也结成了细细的冰凌条，晚上水管被冻上后，放不出一滴水，甚至水管还会被冻断。大雪纷飞的日子，零星的雪花飘进窗口，为鼓励自己，我常对自己念起雪莱的诗句：“要是冬天已经来了，西风呵，春风怎能遥远？”

三四月份，到了枯水季节，乡街上很难买到绿菜，而学校缺水时，自己必需到两三公里远的水源处挑水，山里路很难走，回来时，满桶水只剩下大半......条件虽然艰苦，而这里却有清新的空气，美丽的樱花，纯朴的民风以及那些天真的笑脸，那许多平凡而不平常的经历，无不让自己收获人生的美好。

 最后一课

两年时光间一晃而过，2012年夏，将到期末时，班里的孩子听说了我要离开的消息。最后一堂课，走入教室，教室内鸦雀无声，望着孩子们端正坐着，一双双大眼睛，含着泪水，讲桌上，一张张字条，一幅幅图画……

“孩子们，感谢大家，你们的礼物我收下了，两年里，你们在成长，老师也在不断收获与进步，请原谅老师的自私，只陪伴了大家两年，我会记住昨天与大家相处的快乐时光，今后无论走到哪里，都会记得大家为我唱的那首《心愿》。”

后记

其实在边远山区，还有许多默默无闻且无私奉献的教育工作者，他们为了那里的下一代，为了那里的明天，放弃繁华，放弃优越的生活，把自己毕生的精力抛洒在三尺讲台。在黑泥巴地，我只呆了短短两年，但希望这样的支教活动能够接力，能有更多有志青年参与其中，选择基层，实现自己的理想，点燃自己的青春梦，为边远山区的孩子插上梦的翅膀。