不求花红百日 但盼绿草连茵——中国梦·为师

为师，使人明志

作为教师，还应肩负起教育的社会责任，为社会培养有理想、有抱负的学生——这也是教师践行中国梦的具体体现。

但首先需要强调的是，我们不能为孩子创造一个也许我们认为最好、最正确的志向，然后交给他们。因为这等于扼杀他们的梦想。很难想象，哪位成功人士在成功之前会需要其他人来帮忙确定发展方向。所以，作为教师，我们能做也应该做的，是通过正确方法帮助孩子正确认识世界、看待世界，寻找出生活真谛，从而找到他们自己的兴趣进而成为奋斗的志向。

另一方面，当我们期望为孩子的理想建立做点什么时，作为教师更要强调“以身作则”——充满耐心并保持积极向上的心态。

最重要的是，我们应该利用并创造机会，为孩子们培养正确的社会价值观。可能有的孩子梦想成为警察，有的孩子想成为歌唱家，有的也可能像成为厨师等等；梦想有很多种，但正确的价值观却是相同，例如：积极乐观的心态，诚实守信，真诚待人，团结合作。

的确，教师们的中国梦，即是成为孩子们中国梦的引路人，帮助孩子们正确地感知社会，认识生活。

后续

“师”，是一个沉稳、庄严的词汇。它是人类文明延续的传承者，亦是人们追求真善美的启蒙者和引路人。为师，既是要做好教学与育人，也要时时修炼自己，以“师”之形象严格要求自己。

既然选择了以“师”为毕生事业，就要放下名利、甘受寂寞。师之成功，在于三尺讲台以外，做灯下勤勉努力的影子，在思考与钻研中探索真谛。

不求花红百日，但盼绿草连茵。只如此，才能不枉一生，不负“师”名，真正践行教师的中国梦。